[용정중학교의 성격]

[학교 설립 및 이념 궁금 사항]

1. 교육청으로부터 인가는 받았는가요 ?

용정중학교는 2002.12.02. 교육청으로부터 학교 설립 인가를 받았습니다 .

2. 왜 용정중학교를 설립하게 되었는지요 ?

1. 가 . 설립 목적
2. 전인교육을 바탕으로 한 실천위주의 인성교육과 체험위주의 진로교육을 목적으로 함.
3. 
   
4. 나 . 중학교 과정은 사춘기를 겪는 시기이며 인격 형성과 가치관 정립 , 학습 태도와 생활습관을 형성하는 정말 중요한 시기
   1. 첫째 , 자신의 꿈을 이루어 나갈 수 있도록 체계적인 교육을 통하여 학교가 대학 진학만을 위한 수단으로서가 아니라
   2. 자신의 꿈을 이루기 위해 강한 성취욕과 잠재의식을 길러 스스로 공부할 수 있도록 유도
   3. 
      
   4. 둘째 , 올바른 학습 태도와 복습·예습·독서 등의 주간 학습 계획 작성 및 실천 지도를 통한 자기 주도적 학습력을
   5. 신장시켜 21 세기 글로벌 인재를 육성하고자 학교를 설립함

3. 종교와 관련이 없는지요 ?

용정은 특정 종교 재단에서 설립한 학교가 아니며 종교와는 관련이 없습니다 .

4. 교훈이 꿈과 관련이 있는데 그에 대한 별도 프로그램이 있는지요 ?

[교육과정 및 학습 방법 궁금 사항]

1. 교육과정 프로그램은 어떻게 됩니까 ?

교육과정은 일반 중학교와 같은 공통교육과정 이외에 특성화 교과를 편성 운영하고 있고 , 각각 주 2 시간씩 특기적성교육과 동아리 활동을 운영하고 있습니다 .

2. 특성화 교과는 어떻게 편성되었는지요 ?

※ ( ) 은 주당 시수

3. 수학 , 영어 수업은 어떻게 운영하고 있는지요 ?

4. 용정중학교의 학생들의 학습 지도 방법은 무엇입니까 ?

1. 가 . 주간 생활 계획 작성 지도
   1. - 용정은 시간 관리와 학습 관리 능력을 주도적으로 갖출 수 있도록 ‘주간 생활 계획’의 작성을 지도하고 있음
   2. - 주간 학습 내용을 학생들에게 미리 안내하여 자매 선생님의 지도 아래 복습· 예습· 독서를 매일 할 수 있도록 계획하고 실천사항을 점검
   3. - 이 과정을 통해 학생들은 자신에게 맞는 학습 방법을 주도적으로 찾아가고 있음
2. 나 . 개인별 보충수업과 단원별 토론 수업 실시
   1. - 국어 , 수학 , 영어 , 사회 , 과학 교과는 단원이 끝난 후 과정 평가를 실시하여 배운 내용에 대한 완전학습을 유도
   2. - 성취 기준에 학습 수준이 도달하지 못한 경우 개인별 보충 수업을 실시하여 수업 결손을 최소화
   3. - 매 단원이 끝난 후 단원과 관련된 주제로 토론 수업을 실시하여 학생들의 종학적인 사고능력 증진
3. 다 . 학습자 중심 수업 운영
   1. - 교과 특성을 고려한 연속 수업을 편성하여 토론 , 실험 , 탐구 수업등 다양한 학습자 중심의 수업 운영
   2. - 교사와 학생 , 학생과 학생간의 소통과 공감이 있는 수업 전개
   3. - 짝이나 모둠으로 수업형태를 구성하여 서로 질문하고 대답하면서 내용을 이해하고 수업 과정에서 친구를 가르쳐주면서 자신도 정확히 이해하는 학습 ( 또래학습 , 하브루타 ) 을 실시

5. 용정중학교만의 자기주도학습신장을 위한 프로그램이 있나요 ?

용정에서는 자기주도적 학습력신장을 위해 공부의 3요소를 강조하고 있고, 멘토링 프로그램과 학습코칭을 실시하고 있습니다 .

1. 가 . 공부의 3요소
2. •학습동기 - 꿈
3. •학습방법 - 복습, 예습, 책읽기, 과제
4. •학습관리 - 시간관리, 일의 우선순위
5. 
   
6. 나. 멘토링 프로그램
   1. - 주중과 주말 시간을 활용하여 멘토링 프로그램을 운영하고 있음
   2. - 재학생뿐만이 아니라 졸업생들까지 멘토링 프로그램에 참여하여 서로 소통하는 용정 가족문화를 조성
   3. - 원격 화상 멘토링 프로그램은 화상시스템을 활용하여 현재 대학교에 다니고 있는 학생들과 멘토를 맺어 자신의 진로 진학 상담을 실시
   4. 용정의 멘토링 프로그램은 다음과 같습니다 .

      멘토링 프로그램	내용
      무학년 멘토링	평일 자투리시간을 활용한 멘토링 프로그램
      졸업생 멘토링	졸업생을 활용한 멘토링 결연 프로그램
      주말 멘토링	주말을 활용한 학생주도 주제별 멘토링 프로그램
      포스트잇 멘토링	복도 공간을 활용한 학년별 멘토링 프로그램
      원격화상 멘토링	원격화상 시스템을 활용한 대학생 진로 멘토링 프로그램

1. 다 . 학습코칭
   1. - 학생들의 학습력 신장을 위해 학습코칭을 실시하고 있음
   2. - 모든 학생들은 누구나 무한한 잠재가능성을 가지고 있으며 , 자신이 안고 있는 학습상의 문제점을 인식하고 그 해결 방안을 스스로 찾아 실천할 수 있는 능력을 가지고 있음
   
   
   3. 첫째 , 학습코칭을 희망하는 학생들을 대상으로 시간관리 계획과 수업활용 , 그리고 복습실천 방법을 꾸준히 실천하여 습관화하도록 지도 . 또한 이를 바탕으로 정기 고사관리 대비계획을 체계있게 수립하고 실천하여 자신의 학업성취를 맛보도록 함 .
   
   
   4. 둘째 , 전교생을 대상으로 학습상의 어려움 등과 관련하여 상담하고 싶은 사항을 상담신청서로 작성 제출하면 깊이 있는 상담을 하고 , 그것이 진행되는 경과를 코치와 함께 진행 . 상담은 진로실에 학습코칭센터를 구축하여 다양한 진로정보의 습득과 함께 이루어지면서 학생들의 학습성취를 경험하게 하는 데 일익을 담당하고 있음 .

6. 용정중학교의 학생들을 위한 별도의 독서 교육이 있나요 ?

1. - 학생들과 교직원 , 학부모가 함께하는 체계적인 독서 프로그램 운영
2. - 독서 교육 프로그램

   1. 프로그램명	대상	시기 ( 시간 )	비고
      사제동행 아침 독서 시간 운영	전교생 교직원	매일 08:00~08:30
      교과 연계 필독 도서 읽기	전교생	교과 수업	학기별 2 권 읽기
      단원 연계 도서 읽기 토론 수업 진행	전교생	교과 수업
      교육공동체 추천독서 100 권 읽기	전교생 학부모 교직원	연중	학생 , 학부모 , 교직원 추천도서 읽기
      용정가족 독서 낭송회	전교생	학기별 2 회
      부모님과 함께하는 독서 낭송회	전교생 학부모	연 1 회
      작가 초청 인문학 특강	전교생 학부모	연 1 회

7. 방과 후 보충수업은 어떻게 운영되나요 ?

- 화요일 , 목요일 저녁 식사 후 18:50~20:30 까지 운영

- 학생들 개개인마다 부족한 과목에 대한 선택을 직접 할 수 있도록 기본 , 심화 과정에 대한 강좌를 개설하여 운영

- 개설 과목은 국어 , 수학 , 영어 , 사회 , 과학 , 역사의 6개 교과

- 학생들은 담임 선생님과 교과 담당 선생님의 조언아래 자신들의 성적을 고려하여 과목을 선택하고 , 그에 대한 보충 또는 심화 학습을 하고 있음

- 보충수업은 학기제로 운영하고 있고 , 개설한 과목은 주당 1시간을 기본으로 하여 운영

8. 체험학습 ( 봉사활동 포함 ) 종류와 방법 및 시기는 어떻게 됩니까 ?

9. 해외문화교류 프로그램은 어떻게 운영한가요 ?

- 2018 년부터 호주 Knox Grammar School 과 연 10회씩 학급별로 원격 화상수업을 실시하고 있음

10. 영어 회화 수업은 어떻게 진행하나요 ?

- 본교에는 정상회담에서 사용하는 수준의 최첨단 화상 장비가 설치되어 있으며 , 이를 활용하여 호주학교 학생들과 서로의 문화를 소개하는 시간을 갖고 있음 . 또래 원어민 학생들과의 교류를 통해 학습 동기를 높이고 , 외국의 십대 문화를 간접적으로 경험하고 있음

- 특기적성 ( 영어드라마부 ). 동아리 ( 용정 TIMES) 가 개설되어 있고 , 저녁 보충시간에는 소규모 그룹으로 진행되는 Speaking, Writing 수업이 개설되어 있음 . 원어민 선생님이 학교에 상주하시어 희망하는 학생들에게는 집중적인 심화 회화 수업이 가능함 .

[ 진학지도 궁금 사항]

1. 용정에서는 고등학교 진학 지도는 어떻게 하고 있는지요 ?

- 전국적으로 학생들이 모집 선발되므로 고등학교 진학도 다양하게 이루어짐

- 진학지도는 학생들의 적성을 고려하여 개인별 진로 지도를 하고 있음

- 학생 개인별로 학업 이력 관리를 1 학년 때부터 체계적으로 하여 3 학년이 되어 상급학교 진학 지도를 할 때는 학업 이력 관리를 밑바탕으로 하여 맞춤형 진학지도를 하고 있음

2. 졸업생 진로에 대하여 전년도 졸업생들의 진학은 어떠한지요 ?

3. 전국에서 입학하게 되는데 용정중학교를 졸업하고 자기 고향의 고등학교로 진학 할 수 있는지요 ?

- 본교 는 특성화 중학교로 지정 · 고시되었기 때문에 주민등록을 옮기지 않고 용정중학교에 입학 할 수 있고 ,

- 또한 졸업생이 초 · 중등교육법 시행령 제81조(입학전형의 지원) 제1항의 4조에 의하여

본인 주민등록지인 지역의 고등학교에 그 지역 중학생들과 똑같이 입학할 수 있으며 ,

- 용정중학교가 소재하고 있는 전남 지역 고등학교에도 입학할 수 있음

[학비]

학비는 얼마나 되는지요 ?

- 인가된 학교로서 입학금 및 수업료는 없음

- 2025 학년도 수익자 부담금 ( 기숙사 생활 및 방과후 활동 경비 )

※ 2025학년도에는 전라남도 교육청에서 모든 학생들 기숙사 운영비를 전액 지원합니다.

[ 신입생 선발 ]

1. 신입생 모집 시기와 방법은 어떻게 된가요 ?

2. 학교 설명회는 언제 하는지요 ?

- 1차: 2025. 5. 17.(토) 14:00~17:00

- 2차: 2025. 7. 22.(화) 14:00~17:00

- 3차: 2025. 7. 28.(월) 14:00~17:00

3. 계절학교 ( 용정인성캠프 ) 는 언제하며 모집 시기와 방법은 무엇입니까 ?

- 초등학교 학생 5,6 학년을 대상으로 7 월 말에 4 박 5 일 일정으로 실시 예정

- 모집 시기는 4 월 중순 용정인성캠프 예비 공고를 통해 공고시기를 미리 공지하며,
공고는 5 월 중순에 홈페이지를 통해 공고를 하며 , 모집은 메일 ( 팩스 ) 을 통하여 선착순으로 접수

4. 계절학교 수료생의 신입생 선발 가산점 여부는 어떻게 되나요 ?

- 4 박 5 일의 캠프를 통해 기숙사생활 및 본교 프로그램의 일부를 체험함으로써 본교 입학 의지를 제고하는 계기가 되며 , 별도의 가산점을 부여하지 않음

[ 기숙사 생활 궁금 사항 ]

1. 전국에서 모인 학생들이 기숙사 생활을 하는데 선후배간 또한 친구 간 생활은 어떻게 하는지요 ?

- 남학생은 1~3 학년 3 형제 , 여학생은 1~3 학년 3 자매를 맺어 한 분의 선생님과 자매 결연을 맺음

- 생활관 생활과 체험 학습 등 학교 행사에 자매별 활동을 통하여 형제 자매의 우애와 공동체 생활 의식을 갖도록 하고 있음

2. 기숙사는 어떻게 생겼으며 몇 명씩 생활하는지요 ?

- 기숙사는 약 43 평의 아파트형 구조로 되어 있음

- 공부방 1 개와 방이 3 개 있으며 화장실과 샤워장 . 거실과 베란다가 있음

- 학생들 방 3 개에는 1~3 학년이 학년별로 방 1 실에 3~4 명씩 사용하고 있음

- 방에는 붙박이장 ( 개인별 사물함 , 이불장 , 옷장 ) 이 있고 베란다에 세탁기와 건조기, 건조대가 설치됨

3. 기숙사 생활을 하고 있는데 학생들은 매주 집에 가는지요 ?

- 선택귀가(월 2회) : 금요일 16:30에 귀가, 전체귀가(월 2회): 금요일 15:00에 귀가

- 전체귀가 시 학생 전원이 귀가

4. 주말에 집에 가지 않은 학생은 어떻게 지냅니까 ?

- 잔류하는 학생은 남 , 여 한 명씩 2 명의 선생님과 주말 학부모 도우미 (1 학년 학부모 두 가정 ) 께서 학생 자치회에서 마련한 주말 프로그램을 자율적으로 운영하고 있음

- 한 달에 두 번씩 주말 수학 , 과학 체험교실을 실시하고 있음

- 주말프로그램은 다음과 같습니다 .